Kunnen
In staat zijn om te bewegen. Dit gaat over motorische vaardigheden en fysieke mogelijkheden, zoals kracht, uithoudingsvermogen en lenigheid. Trefzeker richt zich vooral op motorische vaardigheden.
Hoe jij leerlingen kunt ondersteunen in hun beweeg- ontdekkingsreis
Steeds meer scholen zoeken naar manieren om leerlingen niet alleen beter te laten bewegen, maar hen ook te helpen plezier, zelfvertrouwen en passende keuzes in bewegen te ontwikkelen. Daarom hebben wij Trefzeker ontwikkeld: een online tool die de beweegwijsheid van leerlingen in kaart brengt en vertaalt naar een persoonlijk gymrapport en passend beweegadvies.
Wat is beweegwijsheid?
Beweegwijsheid beschrijft onze relatie met bewegen en sport gedurende ons leven. Deze relatie bestaat niet alleen uit kunnen bewegen, maar ook uit willen bewegen, samen met anderen bewegen en weten welke vorm van bewegen en sport bij je past.
Waar bestaat de tool uit?
In staat zijn om te bewegen. Dit gaat over motorische vaardigheden en fysieke mogelijkheden, zoals kracht, uithoudingsvermogen en lenigheid. Trefzeker richt zich vooral op motorische vaardigheden.
Zelfvertrouwen hebben in het eigen bewegen en gemotiveerd zijn om te sporten en bewegen. Dit omvat ook omgaan met uitdagingen en teleurstellingen.
Tijdens bewegen en sporten omgaan en rekening houden met anderen. Dit gaat over samen bewegen, samenwerken en sportiviteit.
Begrijpen welke vormen van bewegen en sport bij je passen.
Wat doet Trefzeker voor school, leerling en ouder?
Voor leerlingen en ouders
Leerlingen en ouders ontvangen een persoonlijk gymrapport met een passend beweegadvies. Het gymrapport laat op een positieve en motiverende manier zien wat een leerling kan, wil en hoe de leerling samen met anderen beweegt. Het beweegadvies helpt leerlingen en ouders bij het vinden van beweeg- of sportactiviteiten die passen bij de talenten en het plezier van de leerling in bewegen.
Voor scholen
Trefzeker biedt een platform om de beweegwijsheid van leerlingen in kaart te brengen en te volgen. De nadruk ligt niet alleen op wat leerlingen kunnen, maar ook op hun motivatie om te bewegen, hoe zij met anderen bewegen en welke vormen van bewegen en sport bij hen passen. Zo krijgen scholen een breder en completer beeld van wat leerlingen nodig hebben om met plezier te blijven bewegen.
Hoe ziet het rapport en beweegadvies eruit?
Onderbouw
Kinderen in groep 1-2 krijgen een persoonlijk rapport over hun vaardigheden en hoe zij bewegen met anderen. Daarnaast krijgen ze algemene beweegadviezen over onderwerpen zoals buitenspelen, zwemles en sport- en spelaanbieders.
Middenbouw
Kinderen in groep 3-4-5 krijgen een persoonlijk rapport met hun motorische vaardigheden en motivatie om te sporten en bewegen. Daarnaast is het ook mogelijk om de sociale en zelfregulatieve vaardigheden te laten zien op het rapport. Het beweegadvies is een breed advies dat kinderen de keuze geeft uit meerdere passende sporten te kiezen.
Bovenbouw
Kinderen in groep 6-7-8 krijgen een gerichter advies van vijf sporten die goed bij het kind passen. Het persoonlijke rapport voor deze groepen bestaat uit motorische vaardigheden en de motivatie en het zelfvertrouwen om te bewegen en sporten. Daarnaast is het ook mogelijk om de sociale en zelfregulatieve vaardigheden te laten zien op het rapport.
Wil je de beweegwijsheid-tool proberen op jouw school?
Wil je met jouw school meedoen of eerst meer informatie ontvangen? Neem contact op met het onderzoeksteam.
Algemene vragen: d.derikx@mulierinstituut.nl of e.plompen@mulierinstituut.nl.
