Onderzoeksproject en consortium Beweegwijsheid

Beweegwijsheid is onze vertaling van 'physical literacy'. Het beschrijft onze relatie met bewegen en sport gedurende ons leven. ‘Physical literacy’ wordt wereldwijd al veel toegepast in onder andere het bewegingsonderwijs. 

In Nederland is er nog geen concrete toepassing van dit begrip. Bovendien ligt in het bewegingsonderwijs, en met name in de beoordeling op het gymrapport, nog vaak de nadruk op enkel de motorische vaardigheden van kinderen. Met beweegwijsheid kunnen we op een holistische wijze kijken naar het beweeg- en sportgedrag van het kind en een gymrapport ontwikkelen dat naar meer kijkt dan de motorische vaardigheden en inzet.

Het beweegadvies is een individuele terugkoppeling van de gymles richting ouders/verzorgers en de leerling. De verschillende aspecten van beweegwijsheid komen hierin terug, zoals de activiteiten of vaardigheden waar een kind goed in is, plezier in heeft en gemotiveerd voor is. We willen ons hierbij richten op het vinden van een passende sporten of beweegactiviteiten voor het kind.

In dit project werken we samen met verschillende partners. Zij brengen ieder hun eigen expertise mee voor de ontwikkeling van de tool en het beweegadvies.

Hogescholen en universiteit:

• Ivo van Hilvoorde en Joop Duivenvoorden van CALO Windesheim;
• Anoek Adank en Gwen Weeldenburg van Fontys Sport en Bewegen;
• Sebastiaan Platvoet, Iris Willemsen en Mark de Niet van HAN University of Applied Sciences;
• Remo Mombarg en Malou Alferink van Hanzehogeschool Groningen;
• John van der Kamp van de Vrije Universiteit Amsterdam.

Testaanbieders:

• Sebastiaan Platvoet en Mark de Niet namens de BLOC test
• Remo Mombarg namens de MOBAK test;
• Oscar Scipio en Wiebe Faber namens VolgMij;
• Wim van Gelder van Alles in Beweging namens de 4 S’en test.

Maatschappelijke partners:

• Johan Koedijker van Kenniscentrum Sport en Bewegen;
• Oscar Scipio en Wiebe Faber van de KVLO;
• Lars Cornelissen van NOC*NSF.

Het project wordt gesubsidieerd door het ministerie van VWS.

Om de tool en beweegadvies goed aan te laten sluiten bij gymdocenten, kinderen en ouders hebben we verschillende onderzoeken uitgevoerd onder deze doelgroepen.

Meer dan 250 gymdocenten hebben hun mening gegeven over het beweegadvies. Met een aantal gymdocenten hebben we diepgaande gesprekken gevoerd over de toegevoegde waarde van de tool en het beweegadvies, de randvoorwaarden voor het gebruik van de tool en implementatie van het beweegadvies in het basisonderwijs.

Ouders en kinderen hebben we bevraagd over hoe de sportkeuze van kinderen tot stand komt in vragenlijsten en interviews. 

Samen met onze consortiumpartners hebben we meetinstrumenten ontwikkeld om de verschillende aspecten van beweegwijsheid te meten onder kinderen. We ontwikkelden bijvoorbeeld een vragenlijst over de beweegvoorkeuren van kinderen. Ook hebben we twee observatietools ontwikkeld die de gymdocent kan inzetten om de sociale en zelfregulatieve vaardigheden van kinderen bij te houden.

Deze meetinstrumenten hebben we getest onder kinderen en gymdocent. Deze testen kun je nu uitproberen in Trefzeker.